煙(yan)台華茲華斯
高分學員
  • 華茲華斯學員
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雅(ya)思︰7分  听力(li)︰7.5   閱讀(du)︰8.5   寫作︰6.0   口語︰6.0   第一次考試是抱著試水的心態參(can)加的,大概就準備了半(ban)個(ge)月的時間,最後的成(cheng)績是6.5分。其實(shi)在考第一次的雅(ya)思前,我就又(you)報了一個(ge)月後的雅(ya)思考試。
這次我準備了一個(ge)月的時間來(lai)復習。這段wen)奔滸ba)之前未做完的劍橋(qiao)雅(ya)思題(ti)都刷完了,並且(qie)又(you)刷了一遍傳言最接近真題(ti)的劍八,最後的成(cheng)績是7。雖然總分上只(zhi)有(you)0.5分的提升,但(dan)是各個(ge)單項上都還是有(you)比較明(ming)顯(xian)的提分的,听力(li)提升1分,閱讀(du)提升1.5分,口語提升了0.5分。
考完第一次雅(ya)思後,總結了一下自己在這次考試中的不足,主要是听力(li)抓不住(zhu)考點,閱讀(du)時間不夠,口語遇(yu)到沒有(you)準備的話題(ti)會沒有(you)話說(shuo),寫作分析圖表的能力(li)不夠,大作文無法充分展(zhan)開論述。所以在第二次備考時,我更有(you)針對性的對每個(ge)單項進(jin)行了復習。
? 01 閱讀(du) ?
閱讀(du)分數(shu)的提升,能做的只(zhi)有(you)不斷刷題(ti)。其實(shi),刷題(ti)的目的不僅僅是看這套題(ti)能得(de)幾分,更重要的是熟悉題(ti)型,然後總結不同題(ti)型的套路和技巧,並且(qie)在下次做題(ti)時能夠把(ba)他們(men)運用進(jin)去。雖然是老生(sheng)常談的一點,但(dan)是很多人刷著題(ti)就忘記了做題(ti)本身的目的了。
在準備過(guo)程中xiao) 矣you)接近半(ban)個(ge)月的時間閱讀(du)成(cheng)績一直卡在7分提升不上去,並且(qie)做題(ti)時間遠遠超(chao)過(guo)一小時。後來(lai),我發現是我本身的閱讀(du)方(fang)式(shi)出現了問(wen)題(ti)。我以往參(can)加的考試,不論是高考、考研(yan)還是四、六(liu)級,它們(men)的文章(zhang)需要精讀(du)、理解深層含義,才能做對題(ti)目。但(dan)雅(ya)思只(zhi)要抓住(zhu)關鍵(jian)詞就可以做對題(ti)目,況且(qie)有(you)些文章(zhang)非常專(zhuan)業,像化(hua)學、生(sheng)物、心理學等領域(yu),文章(zhang)中涉及的專(zhuan)業de)室(shi)彩淺chao)綱詞匯,所以不可能真正理解文章(zhang)。所以我調整了自己的閱讀(du)方(fang)式(shi),不再(zai)拘泥于個(ge)別的生(sheng)詞和句子(zi),只(zhi)要明(ming)白(bai)句子(zi)大意並能夠和題(ti)干匹配上,明(ming)白(bai)段落大意並能夠選出正確(que)的段落標題(ti),那我做題(ti)的目的就達到了。調整後,我閱讀(du)的準確(que)率和速度都有(you)顯(xian)著的提升,成(cheng)績基(ji)本保持在8+,時間在50分鐘到60分鐘you) 洹br />? 02 听力(li) ?
听力(li)和閱讀(du)一樣,也是需要不斷練習才能夠提升的,並且(qie)要注意總結和運用技巧。平(ping)時練習時可以用1.2倍(bei)速做題(ti)來(lai)練習反應(ying)速度。剛開始做題(ti)時,我時常會因為大小寫錯誤(wu)而失分,後來(lai)知道(dao)lai)鳶an)可以全部(bu)大寫,我就在謄寫答案(an)過(guo)程中全部(bu)將答案(an)大寫,這樣就可以避免這個(ge)失分點。此外可以準備一個(ge)錯題(ti)本,記錄不會或者拼錯的單詞,考前再(zai)過(guo)一遍。其實(shi)越往後整理,就會發現一些答案(an)的高頻詞,如library、cafe。
? 03 寫作 ?
小作文最重要的是分析圖表想(xiang)要表達的信息。平(ping)時可以看劍橋(qiao)雅(ya)思的範文來(lai)學習官方(fang)的分析思路。不過(guo)建議先自己分析圖表,可以簡單寫寫提綱,然後再(zai)對照範文看一下自己和範文的思路差異在哪里,學習範文的語法、詞匯和句式(shi)。
? 04 口語 ?
過(guo)程中xiao) 煌 疤ti)可以相互套zi)茫 庋芄喚謔『芏嗍奔洹T誑伎謨鍇耙惶歟 ㄒ樽zhuan)門(men)拿出一段wen)奔滸ba)所有(you)話題(ti)都過(guo)一遍,保證(zheng)第二天上考場話題(ti)都有(you)話說(shuo)。此外,關于part3,因為考試時,考官會根據你的回答隨(sui)時調整問(wen)題(ti),所以只(zhi)要自信正確(que)地(di)表達自己的nan)xiang)法就可以。
? 考試現場的感受 ?
和其他考試一樣,剛開始進(jin)入考場時難免緊張,但(dan)是qie)壞┬shi)開始考試就會逐漸進(jin)入狀態,建議大家平(ping)時可以多做幾次模考,這樣考試和模考的狀態應(ying)該(gai)差不多。此外,一定要遵守(shou)監(jian)考老師的指令(ling),否(fu)則會被記違紀,第一次違紀會記qie)淮喂guo),第二次直接判(pan)定考試無效。雖然第一次違紀後還可以繼續考試,但(dan)是qie)話慊嵊ying)響後面的發揮,所以一定要遵守(shou)指令(ling)。
平(ping)時的英(ying)語學習 ?
平(ping)時還會用APP背單詞,因為課程需要還會看一些英(ying)文論文。因為大四nan)卵 qi)不太安排課程,所以我每天大部(bu)分時間都在看雅(ya)思。上午,1.2倍(bei)速做听力(li),1.5倍(bei)精听並進(jin)行修改和總結,然後掐表做一小時的閱讀(du),做完後批改和總結。下午和晚上分別準備閱讀(du)和練習口語。我想(xiang)提的一點是︰經歷過(guo)雅(ya)思考試,我看英(ying)文文nan)椎乃俁忍岣吆芏啵 ?qie)能夠快速抓住(zhu)文章(zhang)要點。我想(xiang),這應(ying)該(gai)是雅(ya)思官方(fang)真正想(xiang)要讓(rang)考生(sheng)達到的目標。
在華茲華斯
在一開始決定考雅(ya)思時,感覺(jue)十分迷(mi)茫。因為雅(ya)思的套路和我以往經歷的考試不一樣︰听力(li)和閱讀(du)的題(ti)型多變,寫作是圖表分析和一篇250字以上的議論文,口語考試更是從沒經歷過(guo)。所以,我認為在備考雅(ya)思中能夠得(de)到老師的指導(dao)十分必要。在寒(han)假學習過(guo)程中xiao)  然 溝睦鮮υ讜畝du)、听力(li)、寫作、口語的準備方(fang)面都給了我很好的建議。特(te)別是華茲華斯的寫作老師提供(gong)的議論文寫作思路十分有(you)用,能夠非常流暢地(di)幫我完成(cheng)大作文寫作。這應(ying)該(gai)也是我第一次雅(ya)思作文就可以上6的原因。
謝謝華茲華斯的所有(you)老師在寒(han)假期(qi)間對我的耐tuo)鬧傅dao)~謝謝閱讀(du)老師幫我指出提升閱讀(du)速度的重要性,听力(li)老師告(gao)訴(su)我听力(li)的重點在于精準地(di)提煉關鍵(jian)詞,口語老師提醒我口語要找(zhao)到“本我”,寫作老師教我議論文合理展(zhan)開的思路,還有(you)班主任老師每天出勤和單詞打卡的督促。
 
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